PLAN DE MEJORAMIENTO 10.º _PERIODO 2

 1. Analiza el siguiente vídeo: 

2. ¿Cuál es el tema principal del video?

3. ¿Por qué el video afirma que las simetrías están relacionadas con la conservación de la energía?

4. Menciona un ejemplo concreto de simetría que se presenta en el video y explica cómo se aplica.

5. ¿Por qué el video sugiere que el estudio de las simetrías es fundamental para avanzar en física?

6. ¿Qué relación hay entre la teoría de simetrías y el Modelo Estándar de partículas?

7. ¿Cuál te pareció el concepto más interesante o sorprendente y por qué?

8. Toma apuntes del siguiente vídeo:

9. Sea: f(x)=2x+1, evalua y completa la tabla de valores: 

10. Sea: g(x)=x2−4, evalua y completa la tabla de valores: 

11. Grafica las funciones del punto 9 y 10. 

12. Un balón es lanzado hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial vertical. Su altura 

$h$, en metros, con respecto al tiempo $t$, en segundos, viene dada por la función: 

donde:

• $h(t)$ es la altura en metros,

• $\mathrm{t }$es el tiempo en segundos,

• la gravedad está representada por el coeficiente $-5.$

a) Completa la siguiente tabla de valores y grafica: 

b) ¿En qué momento alcanza la altura máxima? ¿Cuál es esa altura?

c) ¿En qué instante el balón regresa al suelo?

13. Consulta en internet (puede usar IA) el uso de las funciones en la ingenieria.

14. Explica cómo se podrían usar las funciones en tu contexto.

15. Analiza y toma apuntes del siguiente vídeo:

16. Toma apuntes del siguiente vídeo: 

17. Toma apuntes de los siguientes ejemplos de descomposición de vectores: 

18. Descompoga los siguientes vectores en sus componentes cartesianas y grafica en el plano:

Vector A: Magnitud = 10 unidades, Ángulo = 30°

Vector B: Magnitud = 15 unidades, Ángulo = 45°

Vector C: Magnitud = 12 unidades, Ángulo = 120°

Vector D: Magnitud = 8 unidades, Ángulo = 210°

Vector E: Magnitud = 20 unidades, Ángulo = 300°

19. Toma apuntes del siguiente vídeo: 

20. Suma los siguiente vectores por el método gráfico: 

21. Toma apuntes de los ejemplos del siguiente vídeo: 

22. Realiza la suma de los  vectores en cada uno de los ejercicios y grafica el vector resultante: 

✅ Ejercicio 1

• Vector A: $(10.00,\ 0.00)$
  

• Vector B: $(0.00,\ 8.00)$
  

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✅ Ejercicio 2

• Vector A: $(10.39,\ 6.00)$
  

• Vector B: $(-9.00,\ 0.00)$
  

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✅ Ejercicio 3

• Vector A: $(5.00,\ 0.00)$
  

• Vector B: $(0.00,\ 5.00)$
  

• Vector C: $(-3.54,\ -3.54)$
  

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✅ Ejercicio 4

• Vector A: $(-14,\mathrm{14)}$

• Vector B: $(10,-14)$

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✅ Ejercicio 5

• Vector A: $(12.50,\ 21.65)$)

• Vector B: $(-12,\mathrm{7)}$